CAJ | 학술논문

通过对国内外已有的关于新手型教师与专家型教师的特点及现状的比较分析，提出从加强新手型教师与专家型教师的交流和培养新手科研能力及创新意识这两个方面出发探究新手型教师向专家型教师成长的培训策略，在摸索新手型教师向专家型教师成长进程的规律的同时，也能够提高对新手型教师的培训质量，进一步为小学音乐教师培训提供借鉴。
통과대국내외이유적관우신수형교사여전가형교사적특점급현상적비교분석，제출종가강신수형교사여전가형교사적교류화배양신수과연능력급창신의식저량개방면출발탐구신수형교사향전가형교사성장적배훈책략，재모색신수형교사향전가형교사성장진정적규률적동시，야능구제고대신수형교사적배훈질량，진일보위소학음악교사배훈제공차감。