中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2014年
3期
54-61
,共8页
流浪儿童%流浪儿童教育%社会福利%流浪儿童政策
流浪兒童%流浪兒童教育%社會福利%流浪兒童政策
류랑인동%류랑인동교육%사회복리%류랑인동정책
流浪儿童教育是中国现代教育体系的重要组成部分,也是儿童教育福利发展的重要内容.采用文献法对近30年中国流浪儿童教育学术研究发展脉络进行分析,发现中国流浪儿童教育理论研究与实践探索是在中国社会转型背景下随着儿童福利整体性发展而推进的,其发展脉络呈现外借教育理念引入,本土教育议题形成,教育研究与实践快速发展三个鲜明的阶段特征.随着理论研究与实践探索的持续跟进,中国已初步形成具有自身特色的流浪儿童教育理念、方法与模式,但也存在许多不足.今后应在国家儿童发展总体框架下,系统持续地研究流浪儿童教育问题,为流浪儿童保护实践提供新的理论依据.
流浪兒童教育是中國現代教育體繫的重要組成部分,也是兒童教育福利髮展的重要內容.採用文獻法對近30年中國流浪兒童教育學術研究髮展脈絡進行分析,髮現中國流浪兒童教育理論研究與實踐探索是在中國社會轉型揹景下隨著兒童福利整體性髮展而推進的,其髮展脈絡呈現外藉教育理唸引入,本土教育議題形成,教育研究與實踐快速髮展三箇鮮明的階段特徵.隨著理論研究與實踐探索的持續跟進,中國已初步形成具有自身特色的流浪兒童教育理唸、方法與模式,但也存在許多不足.今後應在國傢兒童髮展總體框架下,繫統持續地研究流浪兒童教育問題,為流浪兒童保護實踐提供新的理論依據.
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