中国继续医学教育
中國繼續醫學教育
중국계속의학교육
CHINA CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
34-36
,共3页
脑梗死%情感障碍%认知功能障碍
腦梗死%情感障礙%認知功能障礙
뇌경사%정감장애%인지공능장애
目的:探讨脑梗死患者急性期发生情感障碍与认知功能障碍的影响因素。方法选择本院治疗的脑梗死患者167例,选择同期非脑血管疾病患者作为对照组共54例,分别采取认知功能测定、情感测定,并进行统计学分析。结果脑梗死患者认知功能障碍和情感障碍发生率高于对照组,经统计学分析比较,差异有统计学意义(P<0.05)。脑梗死后影响患者认知功能的因素包括性别、文化程度及梗死部位,影响患者情感障碍因素主要包括性别、年龄、文化程度。结论脑梗死患者急性期发生情感障碍与认知功能障碍的发生率较高,影响因素较多,严重的降低了脑卒中患者治疗的效果与生活质量,影响患者的预后。
目的:探討腦梗死患者急性期髮生情感障礙與認知功能障礙的影響因素。方法選擇本院治療的腦梗死患者167例,選擇同期非腦血管疾病患者作為對照組共54例,分彆採取認知功能測定、情感測定,併進行統計學分析。結果腦梗死患者認知功能障礙和情感障礙髮生率高于對照組,經統計學分析比較,差異有統計學意義(P<0.05)。腦梗死後影響患者認知功能的因素包括性彆、文化程度及梗死部位,影響患者情感障礙因素主要包括性彆、年齡、文化程度。結論腦梗死患者急性期髮生情感障礙與認知功能障礙的髮生率較高,影響因素較多,嚴重的降低瞭腦卒中患者治療的效果與生活質量,影響患者的預後。
목적:탐토뇌경사환자급성기발생정감장애여인지공능장애적영향인소。방법선택본원치료적뇌경사환자167례,선택동기비뇌혈관질병환자작위대조조공54례,분별채취인지공능측정、정감측정,병진행통계학분석。결과뇌경사환자인지공능장애화정감장애발생솔고우대조조,경통계학분석비교,차이유통계학의의(P<0.05)。뇌경사후영향환자인지공능적인소포괄성별、문화정도급경사부위,영향환자정감장애인소주요포괄성별、년령、문화정도。결론뇌경사환자급성기발생정감장애여인지공능장애적발생솔교고,영향인소교다,엄중적강저료뇌졸중환자치료적효과여생활질량,영향환자적예후。