中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2010年
1期
34,46
,共2页
教学反思%反思%反思性教学%专业成长
教學反思%反思%反思性教學%專業成長
교학반사%반사%반사성교학%전업성장
近年来,在基础教育改革的大形势下,教师的成长问题引起越来越多的关注.为此,如何加快教师专业成长是摆在我们面前的一大课题.研究表明,凡善于反思,并在此基础上不断进行努力,提高自己教学效果的教师,其自身的成长和发展的步伐就会加快.当然,反思不是简单的教学经验的总结,它是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动.褪尽教学反思之浮华,彰显其本色,既是发挥教学反思功能、支撑教师专业化成长的客观要求,也是教师具有良好品质修养之必需.
近年來,在基礎教育改革的大形勢下,教師的成長問題引起越來越多的關註.為此,如何加快教師專業成長是襬在我們麵前的一大課題.研究錶明,凡善于反思,併在此基礎上不斷進行努力,提高自己教學效果的教師,其自身的成長和髮展的步伐就會加快.噹然,反思不是簡單的教學經驗的總結,它是伴隨整箇教學過程的鑑視、分析和解決問題的活動.褪儘教學反思之浮華,彰顯其本色,既是髮揮教學反思功能、支撐教師專業化成長的客觀要求,也是教師具有良好品質脩養之必需.
근년래,재기출교육개혁적대형세하,교사적성장문제인기월래월다적관주.위차,여하가쾌교사전업성장시파재아문면전적일대과제.연구표명,범선우반사,병재차기출상불단진행노력,제고자기교학효과적교사,기자신적성장화발전적보벌취회가쾌.당연,반사불시간단적교학경험적총결,타시반수정개교학과정적감시、분석화해결문제적활동.퇴진교학반사지부화,창현기본색,기시발휘교학반사공능、지탱교사전업화성장적객관요구,야시교사구유량호품질수양지필수.
