管理观察
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관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2009年
35期
112-114
,共3页
孙炎%岳伟%马翡玉%刘婕
孫炎%嶽偉%馬翡玉%劉婕
손염%악위%마비옥%류첩
云南省%义务教育%教育公平
雲南省%義務教育%教育公平
운남성%의무교육%교육공평
教育公平是社会公平的重要组成部分,义务教育公平是整个教育公平的基础.对义务教育阶段的教育公平状况的正确衡量是推进义务教育公平的基础性工作.本文在明确义务教育公平内涵的基础上,根据义务教育公平的衡量准则,选择云南省少数民族地区红河州金平县作为主要研究地区,采用义务教育的衡量方法极差率和统计软件SPSS对义务教育公平的三个阶段分别进行了研究.研究结果显示,少数民族义务教育存在着严重的不公平性,以此提出了改善云南省少数民族义务教育公平的途径.
教育公平是社會公平的重要組成部分,義務教育公平是整箇教育公平的基礎.對義務教育階段的教育公平狀況的正確衡量是推進義務教育公平的基礎性工作.本文在明確義務教育公平內涵的基礎上,根據義務教育公平的衡量準則,選擇雲南省少數民族地區紅河州金平縣作為主要研究地區,採用義務教育的衡量方法極差率和統計軟件SPSS對義務教育公平的三箇階段分彆進行瞭研究.研究結果顯示,少數民族義務教育存在著嚴重的不公平性,以此提齣瞭改善雲南省少數民族義務教育公平的途徑.
교육공평시사회공평적중요조성부분,의무교육공평시정개교육공평적기출.대의무교육계단적교육공평상황적정학형량시추진의무교육공평적기출성공작.본문재명학의무교육공평내함적기출상,근거의무교육공평적형량준칙,선택운남성소수민족지구홍하주금평현작위주요연구지구,채용의무교육적형량방법겁차솔화통계연건SPSS대의무교육공평적삼개계단분별진행료연구.연구결과현시,소수민족의무교육존재착엄중적불공평성,이차제출료개선운남성소수민족의무교육공평적도경.
