管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2009年
34期
189-191
,共3页
多维性实践教学%动手能力%课程教学改革
多維性實踐教學%動手能力%課程教學改革
다유성실천교학%동수능력%과정교학개혁
职业教育是一种技能教育,强调学生的动手能力与实际操作水平的提高.如何培养会计类专业学生具有过硬的业务水平、娴熟的会计实务操作技能,使所学与所做零距离,毕业与就业零过渡,是会计专业的高职院校关心的问题.本课题组通过多年教学经验的积累与总结,在教改过程中积累的手段和方法,针对会计专业多维性实践教学的改革与实践进行研究与探讨.
職業教育是一種技能教育,彊調學生的動手能力與實際操作水平的提高.如何培養會計類專業學生具有過硬的業務水平、嫻熟的會計實務操作技能,使所學與所做零距離,畢業與就業零過渡,是會計專業的高職院校關心的問題.本課題組通過多年教學經驗的積纍與總結,在教改過程中積纍的手段和方法,針對會計專業多維性實踐教學的改革與實踐進行研究與探討.
직업교육시일충기능교육,강조학생적동수능력여실제조작수평적제고.여하배양회계류전업학생구유과경적업무수평、한숙적회계실무조작기능,사소학여소주령거리,필업여취업령과도,시회계전업적고직원교관심적문제.본과제조통과다년교학경험적적루여총결,재교개과정중적루적수단화방법,침대회계전업다유성실천교학적개혁여실천진행연구여탐토.
