管理观察
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관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2009年
34期
172
,共1页
感悟%教学%培养
感悟%教學%培養
감오%교학%배양
当前,对"感悟教学"的研究还没有引起语文教师的足够重视,我个人认为只有让学生们"悟"得其神,"练"得其法,学生的个性与学习智慧才能得到尽情展现,课堂才真正成了师生智慧飞扬的天地,成了师生共同创造的舞台!
噹前,對"感悟教學"的研究還沒有引起語文教師的足夠重視,我箇人認為隻有讓學生們"悟"得其神,"練"得其法,學生的箇性與學習智慧纔能得到儘情展現,課堂纔真正成瞭師生智慧飛颺的天地,成瞭師生共同創造的舞檯!
당전,대"감오교학"적연구환몰유인기어문교사적족구중시,아개인인위지유양학생문"오"득기신,"련"득기법,학생적개성여학습지혜재능득도진정전현,과당재진정성료사생지혜비양적천지,성료사생공동창조적무태!
