科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2009年
25期
90
,共1页
挖掘优点%尊重学生%激发兴趣
挖掘優點%尊重學生%激髮興趣
알굴우점%존중학생%격발흥취
要激发学生的写作兴趣,就要善于激发每一个学生,尤其是能力低差者的兴趣,而"被人尊重和信任的愿望是人类天性最深刻的冲动."因此,在作文教学过程中,要善于发现每个学生习作中的点滴优点,根据具体情况,适度放大其优点,让他们在获得表扬和尊重的过程中,产生对作文的兴趣,激起创作的冲动.因此,在教学中要采用多种形式来让每一个学生都能享受到成功的乐趣.这是打开目前作文教学被动局面的有效途径之一.
要激髮學生的寫作興趣,就要善于激髮每一箇學生,尤其是能力低差者的興趣,而"被人尊重和信任的願望是人類天性最深刻的遲動."因此,在作文教學過程中,要善于髮現每箇學生習作中的點滴優點,根據具體情況,適度放大其優點,讓他們在穫得錶颺和尊重的過程中,產生對作文的興趣,激起創作的遲動.因此,在教學中要採用多種形式來讓每一箇學生都能享受到成功的樂趣.這是打開目前作文教學被動跼麵的有效途徑之一.
요격발학생적사작흥취,취요선우격발매일개학생,우기시능력저차자적흥취,이"피인존중화신임적원망시인류천성최심각적충동."인차,재작문교학과정중,요선우발현매개학생습작중적점적우점,근거구체정황,괄도방대기우점,양타문재획득표양화존중적과정중,산생대작문적흥취,격기창작적충동.인차,재교학중요채용다충형식래양매일개학생도능향수도성공적악취.저시타개목전작문교학피동국면적유효도경지일.
