课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2013年
6期
49,51
,共2页
自主%先学后教%乐学%会学
自主%先學後教%樂學%會學
자주%선학후교%악학%회학
“先学后教,当堂达标”教学模式从根本上打破了传统的“满堂灌”的教学方式,整个教学过程变成了学生在教师引导下的自学探究、主动获取新知识的过程.
“先學後教,噹堂達標”教學模式從根本上打破瞭傳統的“滿堂灌”的教學方式,整箇教學過程變成瞭學生在教師引導下的自學探究、主動穫取新知識的過程.
“선학후교,당당체표”교학모식종근본상타파료전통적“만당관”적교학방식,정개교학과정변성료학생재교사인도하적자학탐구、주동획취신지식적과정.
