华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
12期
262-262
,共1页
三对接%四结合%区域旅游资源%进课堂
三對接%四結閤%區域旅遊資源%進課堂
삼대접%사결합%구역여유자원%진과당
旅游服务与管理专业改革需要人才培养对接用人需求、课程对接岗位、教材对接技能点。因此,区域旅游资源需要走进学生的专业课堂。创新教学内容,实现“课程内容与岗位能力”相结合;创设教学环境“教室与基地”相结合;优化教师团队“专、兼教师”相结合;建立稳定的校外实习基地,实现“顶岗实习与工作”相结合。“三对接、四结合”让区域旅游资源高效进课堂。
旅遊服務與管理專業改革需要人纔培養對接用人需求、課程對接崗位、教材對接技能點。因此,區域旅遊資源需要走進學生的專業課堂。創新教學內容,實現“課程內容與崗位能力”相結閤;創設教學環境“教室與基地”相結閤;優化教師糰隊“專、兼教師”相結閤;建立穩定的校外實習基地,實現“頂崗實習與工作”相結閤。“三對接、四結閤”讓區域旅遊資源高效進課堂。
여유복무여관리전업개혁수요인재배양대접용인수구、과정대접강위、교재대접기능점。인차,구역여유자원수요주진학생적전업과당。창신교학내용,실현“과정내용여강위능력”상결합;창설교학배경“교실여기지”상결합;우화교사단대“전、겸교사”상결합;건립은정적교외실습기지,실현“정강실습여공작”상결합。“삼대접、사결합”양구역여유자원고효진과당。