社科纵横
社科縱橫
사과종횡
SOCIAL SCIENCE EXPLORATION
2010年
2期
154-155
,共2页
素质教育%教学%能力培养
素質教育%教學%能力培養
소질교육%교학%능력배양
素质教育,就是对学生的全面发展实施引导和启迪,通过实践操作,主动探究,讨论交流,以及对学生的动手操作能力、观察力和所学知识的总结归纳能力培养,使学生适应新形势下的教育,轻松地学好新课程.
素質教育,就是對學生的全麵髮展實施引導和啟迪,通過實踐操作,主動探究,討論交流,以及對學生的動手操作能力、觀察力和所學知識的總結歸納能力培養,使學生適應新形勢下的教育,輕鬆地學好新課程.
소질교육,취시대학생적전면발전실시인도화계적,통과실천조작,주동탐구,토론교류,이급대학생적동수조작능력、관찰력화소학지식적총결귀납능력배양,사학생괄응신형세하적교육,경송지학호신과정.
