金山
金山
금산
GOLD MOUNTAIN
2010年
1期
35,47
,共2页
教育理论%教育实践%脱离
教育理論%教育實踐%脫離
교육이론%교육실천%탈리
通过分析教育理论与教育实践脱离的原因,得出=者的脱离是必然的、可能的和合理的.既然如此,我们就不要盲目地抱怨它们的脱离,要认清它们的脱离属于哪一种,坦然面对它们的脱离,冷静处理它们的脱离.
通過分析教育理論與教育實踐脫離的原因,得齣=者的脫離是必然的、可能的和閤理的.既然如此,我們就不要盲目地抱怨它們的脫離,要認清它們的脫離屬于哪一種,坦然麵對它們的脫離,冷靜處理它們的脫離.
통과분석교육이론여교육실천탈리적원인,득출=자적탈리시필연적、가능적화합리적.기연여차,아문취불요맹목지포원타문적탈리,요인청타문적탈리속우나일충,탄연면대타문적탈리,랭정처리타문적탈리.
