九江学院学报(哲学社会科学版)
九江學院學報(哲學社會科學版)
구강학원학보(철학사회과학판)
JOURNAL OF JIUJIANG UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2010年
1期
113-115
,共3页
英语学习焦虑%降低%对策
英語學習焦慮%降低%對策
영어학습초필%강저%대책
我国高职院校学生英语学习焦虑情绪相对比较大,严重影响了英语学习效果.本文从学生、教师及考试三方面角度分析学生产生焦虑的因素,并就如何降低英语课堂焦虑感,提出了几项在实践中行之有效的策略措施,如鼓励学生写英语日记、本班内引入分层教学、做好学生考试心理指导等.
我國高職院校學生英語學習焦慮情緒相對比較大,嚴重影響瞭英語學習效果.本文從學生、教師及攷試三方麵角度分析學生產生焦慮的因素,併就如何降低英語課堂焦慮感,提齣瞭幾項在實踐中行之有效的策略措施,如鼓勵學生寫英語日記、本班內引入分層教學、做好學生攷試心理指導等.
아국고직원교학생영어학습초필정서상대비교대,엄중영향료영어학습효과.본문종학생、교사급고시삼방면각도분석학생산생초필적인소,병취여하강저영어과당초필감,제출료궤항재실천중행지유효적책략조시,여고려학생사영어일기、본반내인입분층교학、주호학생고시심리지도등.
