中国科技博览
中國科技博覽
중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2008年
18期
2-3
,共2页
自主学习%生物学教学%培养
自主學習%生物學教學%培養
자주학습%생물학교학%배양
根据学生存在的兴趣差异,因材施教,积极为学生创设自主学习的空间,努力实现学生自主学习的能动性,实现学生的主体地位.
根據學生存在的興趣差異,因材施教,積極為學生創設自主學習的空間,努力實現學生自主學習的能動性,實現學生的主體地位.
근거학생존재적흥취차이,인재시교,적겁위학생창설자주학습적공간,노력실현학생자주학습적능동성,실현학생적주체지위.
