教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
5期
70
,共1页
情境%激活%提升%总结
情境%激活%提升%總結
정경%격활%제승%총결
数学教学的首要任务是发展学生的数学思维,传承数学研究的精神.教师在课堂教学中应巧设情境,激活学生思维意识；经历过程,提升学生的思维能力;练习反馈,催生学生的思维智慧；总结交流,完善学生的思维情感,激活学生思维发散.
數學教學的首要任務是髮展學生的數學思維,傳承數學研究的精神.教師在課堂教學中應巧設情境,激活學生思維意識；經歷過程,提升學生的思維能力;練習反饋,催生學生的思維智慧；總結交流,完善學生的思維情感,激活學生思維髮散.
수학교학적수요임무시발전학생적수학사유,전승수학연구적정신.교사재과당교학중응교설정경,격활학생사유의식；경력과정,제승학생적사유능력;연습반궤,최생학생적사유지혜；총결교류,완선학생적사유정감,격활학생사유발산.
