课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
4期
152-152
,共1页
小学%探究式教学%实践
小學%探究式教學%實踐
소학%탐구식교학%실천
新时期给予教育新的要求。也许在21世纪前，人们对中国教育的弊端仅限于发现。时代像一面放大镜，越来越把弊端呈现的精确。高分低能，始终是中国教育迈不过的跨栏。当中国教育已经像一座山，阻碍着学生的发展的时候，人们对它不得不关注起来。曾经的发现，也必须加大力度，进行改变。探究式学习---中国教育的新机会。
新時期給予教育新的要求。也許在21世紀前，人們對中國教育的弊耑僅限于髮現。時代像一麵放大鏡，越來越把弊耑呈現的精確。高分低能，始終是中國教育邁不過的跨欄。噹中國教育已經像一座山，阻礙著學生的髮展的時候，人們對它不得不關註起來。曾經的髮現，也必鬚加大力度，進行改變。探究式學習---中國教育的新機會。
신시기급여교육신적요구。야허재21세기전，인문대중국교육적폐단부한우발현。시대상일면방대경，월래월파폐단정현적정학。고분저능，시종시중국교육매불과적과란。당중국교육이경상일좌산，조애착학생적발전적시후，인문대타불득불관주기래。증경적발현，야필수가대력도，진행개변。탐구식학습---중국교육적신궤회。
