CAJ | 학술논문

集团教研是指以教育集团的教育资源为基础开展的教研活动。集团教研在保证教研活动质量，提高教师参与面和参与度上有明显的优势，是区及以上教研活动、校本教研、教研组（备课组）教研活动的有益补充，与其共同构成四级教研网络。区域推进集团教研工作需要学校、教研部门、教育行政部门的“三层联动”，密切配合，并建立起各自相应的制度。推进集团教研最终目的在于通过促进教师发展，落卖课程目标，提高教学质量，从而促进区域教育均衡发展。
집단교연시지이교육집단적교육자원위기출개전적교연활동。집단교연재보증교연활동질량，제고교사삼여면화삼여도상유명현적우세，시구급이상교연활동、교본교연、교연조（비과조）교연활동적유익보충，여기공동구성사급교연망락。구역추진집단교연공작수요학교、교연부문、교육행정부문적“삼층련동”，밀절배합，병건립기각자상응적제도。추진집단교연최종목적재우통과촉진교사발전，락매과정목표，제고교학질량，종이촉진구역교육균형발전。