东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
2期
315-315
,共1页
班级建设%理念创新%实践
班級建設%理唸創新%實踐
반급건설%이념창신%실천
班级是高校的基本教学组织和基本育人单位;是大学生实行自我教育、自我管理、自我服务的组织集体和基础平台;班级的日常管理者是班主任。班主任的基本职责是:坚持科学的育人观,面向全体学生,服务全体学生;加强班委会、团支部等学生组织的全面建设,加强学生骨干的队伍建设,充分发挥班集体的团队组织作用;对班级工作实施全面管理、指导和服务。
班級是高校的基本教學組織和基本育人單位;是大學生實行自我教育、自我管理、自我服務的組織集體和基礎平檯;班級的日常管理者是班主任。班主任的基本職責是:堅持科學的育人觀,麵嚮全體學生,服務全體學生;加彊班委會、糰支部等學生組織的全麵建設,加彊學生骨榦的隊伍建設,充分髮揮班集體的糰隊組織作用;對班級工作實施全麵管理、指導和服務。
반급시고교적기본교학조직화기본육인단위;시대학생실행자아교육、자아관리、자아복무적조직집체화기출평태;반급적일상관리자시반주임。반주임적기본직책시:견지과학적육인관,면향전체학생,복무전체학생;가강반위회、단지부등학생조직적전면건설,가강학생골간적대오건설,충분발휘반집체적단대조직작용;대반급공작실시전면관리、지도화복무。