CAJ | 학술논문

目的：评价个体化健康教育对哮喘患者治疗依从性的影响。方法以支气管哮喘防治指南内容为依据，对60例哮喘患者进行个体化健康教育，并对教育前后的患者进行疾病知识的认知和治疗依从性测评。结果教育后患者的测试结果显著高于教育前（P＜0.05），差异有统计学意义。结论个体化健康教育能显著提高患者对疾病知识的认知水平和治疗依从性，从而减少哮喘急性发作，提高患者生活质量。
목적：평개개체화건강교육대효천환자치료의종성적영향。방법이지기관효천방치지남내용위의거，대60례효천환자진행개체화건강교육，병대교육전후적환자진행질병지식적인지화치료의종성측평。결과교육후환자적측시결과현저고우교육전（P＜0.05），차이유통계학의의。결론개체화건강교육능현저제고환자대질병지식적인지수평화치료의종성，종이감소효천급성발작，제고환자생활질량。