CAJ | 학술논문

目的：探讨岗前集中培训与临床科室继续培训相结合的方法对临床实习医护学生实施职业道德及执业行为规范化培训的效果。方法对来本院实习的4个医学院校582名临床医学专业、护理专业医学生进行岗前集中培训及临床科室继续培训等措施实施职业道德及执业行为规范化培训，比较岗前培训前后医学生对相关理论知识掌握程度，实习初期和后期医护学生对自身临床执业行为的认知程度以及临床带教老师对医护学生实习初期与后期临床行为与工作表现的满意度。结果经过规范化培训，医护学生对相关理论知识掌握程度较培训前有所提高，实习后期医护学生对自身临床行为的认知程度较实习初期有所提高，临床带教老师对医护学生临床行为及工作表现满意度较实习前期有所提高，差异均具有统计学意义（P<0.01）。结论加强医护学生职业道德教育，可以提高医护学生职业素质，树立正确的职业价值观理念和意识，规范执业行为，是培养优秀医护人员，提升医疗服务质量的关键。
목적：탐토강전집중배훈여림상과실계속배훈상결합적방법대림상실습의호학생실시직업도덕급집업행위규범화배훈적효과。방법대래본원실습적4개의학원교582명림상의학전업、호리전업의학생진행강전집중배훈급림상과실계속배훈등조시실시직업도덕급집업행위규범화배훈，비교강전배훈전후의학생대상관이론지식장악정도，실습초기화후기의호학생대자신림상집업행위적인지정도이급림상대교로사대의호학생실습초기여후기림상행위여공작표현적만의도。결과경과규범화배훈，의호학생대상관이론지식장악정도교배훈전유소제고，실습후기의호학생대자신림상행위적인지정도교실습초기유소제고，림상대교로사대의호학생림상행위급공작표현만의도교실습전기유소제고，차이균구유통계학의의（P<0.01）。결론가강의호학생직업도덕교육，가이제고의호학생직업소질，수립정학적직업개치관이념화의식，규범집업행위，시배양우수의호인원，제승의료복무질량적관건。