外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2014年
3期
55-59
,共5页
澳大利亚%国家课程%特点%启示
澳大利亞%國傢課程%特點%啟示
오대리아%국가과정%특점%계시
Australia%national curriculum%characteristic%revelation
澳大利亚预计从2013年起在全国所有的学校全面实施基础教育国家课程，这是该国历史上的第一次。此次国家课程的制定分四个阶段：课程框架撰写阶段；课程撰写阶段；准备实施阶段；监督、评估与反馈阶段。澳大利亚的新课程改革顺应了全球课程改革的潮流，以“融入全球，追求卓越”为目标，旨在培养具有国际竞争力、理解力的卓越人才。
澳大利亞預計從2013年起在全國所有的學校全麵實施基礎教育國傢課程，這是該國歷史上的第一次。此次國傢課程的製定分四箇階段：課程框架撰寫階段；課程撰寫階段；準備實施階段；鑑督、評估與反饋階段。澳大利亞的新課程改革順應瞭全毬課程改革的潮流，以“融入全毬，追求卓越”為目標，旨在培養具有國際競爭力、理解力的卓越人纔。
오대리아예계종2013년기재전국소유적학교전면실시기출교육국가과정，저시해국역사상적제일차。차차국가과정적제정분사개계단：과정광가찬사계단；과정찬사계단；준비실시계단；감독、평고여반궤계단。오대리아적신과정개혁순응료전구과정개혁적조류，이“융입전구，추구탁월”위목표，지재배양구유국제경쟁력、리해력적탁월인재。
Australia is expected to implement the basic education national curriculum from 2013 in the round, this is the ifrst time in Australian history. The curriculum development process involves four interrelated phases: curriculum shaping; curriculum writing; preparation for implementation; curriculum monitoring, evaluation and review. The new curriculum reform of Australia conforms to the global trend. It takes“integration into the global, the pursuit of excellence”as the goal, aiming at cultivating excellent talents with international competitiveness and understanding.
