科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
10期
,共1页
数学%自主%创新%学科素质
數學%自主%創新%學科素質
수학%자주%창신%학과소질
本文作者就自己多年教学工作经验，将枯燥、抽象的数学概念转变为学生自主探讨、主动探究的过程，极大的激发了学生的学习热情，提高了学习效率，是创新课堂教学的一个典范。以供同仁参考。
本文作者就自己多年教學工作經驗，將枯燥、抽象的數學概唸轉變為學生自主探討、主動探究的過程，極大的激髮瞭學生的學習熱情，提高瞭學習效率，是創新課堂教學的一箇典範。以供同仁參攷。
본문작자취자기다년교학공작경험，장고조、추상적수학개념전변위학생자주탐토、주동탐구적과정，겁대적격발료학생적학습열정，제고료학습효솔，시창신과당교학적일개전범。이공동인삼고。
