中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
3期
139-139
,共1页
初中生物教学%实验教学%实验材料
初中生物教學%實驗教學%實驗材料
초중생물교학%실험교학%실험재료
在实验操作之前进行精心的设计，为学生选择好实验的内容、规定好实验步骤和实验项目，让学生明确自己实验的要求、目的和注意事项，这样才能够确保在整个生物实验进行的有条不紊，确保取得良好的教学效果。为了在生物教学中顺利地完成教学大纲的要求，教师就必须加大实验教学的力度，强化实验规则和技能。
在實驗操作之前進行精心的設計，為學生選擇好實驗的內容、規定好實驗步驟和實驗項目，讓學生明確自己實驗的要求、目的和註意事項，這樣纔能夠確保在整箇生物實驗進行的有條不紊，確保取得良好的教學效果。為瞭在生物教學中順利地完成教學大綱的要求，教師就必鬚加大實驗教學的力度，彊化實驗規則和技能。
재실험조작지전진행정심적설계，위학생선택호실험적내용、규정호실험보취화실험항목，양학생명학자기실험적요구、목적화주의사항，저양재능구학보재정개생물실험진행적유조불문，학보취득량호적교학효과。위료재생물교학중순리지완성교학대강적요구，교사취필수가대실험교학적력도，강화실험규칙화기능。
