科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
3期
142-142,177
,共2页
中职生%反学校文化%成因%策略
中職生%反學校文化%成因%策略
중직생%반학교문화%성인%책략
本篇以中等职业学校为例，以所谓的“问题学生”的偏差行为为本研究的切入点，归纳出中等职业学校学生反学校文化的成因，并从学校管理角度分析消减反学校文化现象的对应性策略，以期提供一个新的角度来了解学校与学生冲突的原因，并对学校存在的不当文化体制与教育价值观念的改革提供思考方向。
本篇以中等職業學校為例，以所謂的“問題學生”的偏差行為為本研究的切入點，歸納齣中等職業學校學生反學校文化的成因，併從學校管理角度分析消減反學校文化現象的對應性策略，以期提供一箇新的角度來瞭解學校與學生遲突的原因，併對學校存在的不噹文化體製與教育價值觀唸的改革提供思攷方嚮。
본편이중등직업학교위례，이소위적“문제학생”적편차행위위본연구적절입점，귀납출중등직업학교학생반학교문화적성인，병종학교관리각도분석소감반학교문화현상적대응성책략，이기제공일개신적각도래료해학교여학생충돌적원인，병대학교존재적불당문화체제여교육개치관념적개혁제공사고방향。
