科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
3期
16-16
,共1页
快乐教学%和谐%挖掘
快樂教學%和諧%挖掘
쾌악교학%화해%알굴
未成年孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学，达到学习目的，从而提高课堂教学效率。
未成年孩子的天性都是好玩、愛動的，快樂的感受是更好地學習的情感基礎。在課堂教學中，就必鬚為孩子創設快樂的學習環境，激髮濃厚的學習興趣，以興趣促進學生樂學，達到學習目的，從而提高課堂教學效率。
미성년해자적천성도시호완、애동적，쾌악적감수시경호지학습적정감기출。재과당교학중，취필수위해자창설쾌악적학습배경，격발농후적학습흥취，이흥취촉진학생악학，체도학습목적，종이제고과당교학효솔。
