华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
12期
194-194
,共1页
民族传统专业%学习积极性%成就动机
民族傳統專業%學習積極性%成就動機
민족전통전업%학습적겁성%성취동궤
近年来民族传统专业学生的结构发生了很大变化,新生中具有高中学历的同学已超过学生总数的70%,但是学生的学习积极性仍然没有。通过采用文献资料、心理测量、问卷调查等方法,对影响沈阳体育学院民传专业学生学习积极性的因素进行了调查、归类和分析。结果表明:学生的学习积极性与成就动机之间存在高度相关关系;“学习动力不足”为影响学生学习积极性的首要因素;并从成就动机、群体影响、教师指导等角度,提出培养学生学习积极性的建议。
近年來民族傳統專業學生的結構髮生瞭很大變化,新生中具有高中學歷的同學已超過學生總數的70%,但是學生的學習積極性仍然沒有。通過採用文獻資料、心理測量、問捲調查等方法,對影響瀋暘體育學院民傳專業學生學習積極性的因素進行瞭調查、歸類和分析。結果錶明:學生的學習積極性與成就動機之間存在高度相關關繫;“學習動力不足”為影響學生學習積極性的首要因素;併從成就動機、群體影響、教師指導等角度,提齣培養學生學習積極性的建議。
근년래민족전통전업학생적결구발생료흔대변화,신생중구유고중학력적동학이초과학생총수적70%,단시학생적학습적겁성잉연몰유。통과채용문헌자료、심리측량、문권조사등방법,대영향침양체육학원민전전업학생학습적겁성적인소진행료조사、귀류화분석。결과표명:학생적학습적겁성여성취동궤지간존재고도상관관계;“학습동력불족”위영향학생학습적겁성적수요인소;병종성취동궤、군체영향、교사지도등각도,제출배양학생학습적겁성적건의。