学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2010年
4期
49-53
,共5页
研究生%就业%分层指导%分类指导%持续指导
研究生%就業%分層指導%分類指導%持續指導
연구생%취업%분층지도%분류지도%지속지도
采用自编的"研究生就业情况调查问卷"对北京市某重点高校毕业班研究生1629人进行调查.结果发现,在尚未签约的研究生中,存在就业意向狭窄、就业焦虑普遍、自我定位不清、信息获取和处理能力不足、有效应聘技能欠缺及专业适配性不强等就业困难.围绕调查研究的结果并结合全球金融危机的新形势,探索出一套分层指导、分类指导与持续指导相结合的就业指导体系.
採用自編的"研究生就業情況調查問捲"對北京市某重點高校畢業班研究生1629人進行調查.結果髮現,在尚未籤約的研究生中,存在就業意嚮狹窄、就業焦慮普遍、自我定位不清、信息穫取和處理能力不足、有效應聘技能欠缺及專業適配性不彊等就業睏難.圍繞調查研究的結果併結閤全毬金融危機的新形勢,探索齣一套分層指導、分類指導與持續指導相結閤的就業指導體繫.
채용자편적"연구생취업정황조사문권"대북경시모중점고교필업반연구생1629인진행조사.결과발현,재상미첨약적연구생중,존재취업의향협착、취업초필보편、자아정위불청、신식획취화처리능력불족、유효응빙기능흠결급전업괄배성불강등취업곤난.위요조사연구적결과병결합전구금융위궤적신형세,탐색출일투분층지도、분류지도여지속지도상결합적취업지도체계.
