学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2010年
5期
46-50
,共5页
研究生教育%学术道德%学术规范
研究生教育%學術道德%學術規範
연구생교육%학술도덕%학술규범
分析了研究生几种主要学术不端行为,讨论了开展研究生学术道德和学术规范教育的趋势与主要途径.从趋势上看,学术道德和规范教育将渗透到研究生培养的全过程,强化对研究生的科学精神、追求真理、创新能力等综合素质的培养,并将形成具学科发展特色的内容体系;在途径上,做好研究生学术道德与规范教育,必须加强有关的课程教学,强化导师的育人责任,建立有效的防范机制,完善制度环境体系,形成求真的创新文化氛围.
分析瞭研究生幾種主要學術不耑行為,討論瞭開展研究生學術道德和學術規範教育的趨勢與主要途徑.從趨勢上看,學術道德和規範教育將滲透到研究生培養的全過程,彊化對研究生的科學精神、追求真理、創新能力等綜閤素質的培養,併將形成具學科髮展特色的內容體繫;在途徑上,做好研究生學術道德與規範教育,必鬚加彊有關的課程教學,彊化導師的育人責任,建立有效的防範機製,完善製度環境體繫,形成求真的創新文化氛圍.
분석료연구생궤충주요학술불단행위,토론료개전연구생학술도덕화학술규범교육적추세여주요도경.종추세상간,학술도덕화규범교육장삼투도연구생배양적전과정,강화대연구생적과학정신、추구진리、창신능력등종합소질적배양,병장형성구학과발전특색적내용체계;재도경상,주호연구생학술도덕여규범교육,필수가강유관적과정교학,강화도사적육인책임,건립유효적방범궤제,완선제도배경체계,형성구진적창신문화분위.
