黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2012年
12期
90-92
,共3页
水利类专业%创新型人才%培养模式
水利類專業%創新型人纔%培養模式
수리류전업%창신형인재%배양모식
本文针对水利类专业创新型人才培养模式现状,系统分析人才培养过程中在教学理念、教学内容以及教学模式方面存在的弊端.结合水利事业发展趋势和人才培养的迫切需求,从“能力本位教育”出发,首次提出“一个导向、一个原则、两个适应、三个转变”的创新型人才培养目标定位,创建“3+2+1+1+1”创新型人才培养模式,为水利及其他相关专业创新型人才培养提供借鉴与参考.
本文針對水利類專業創新型人纔培養模式現狀,繫統分析人纔培養過程中在教學理唸、教學內容以及教學模式方麵存在的弊耑.結閤水利事業髮展趨勢和人纔培養的迫切需求,從“能力本位教育”齣髮,首次提齣“一箇導嚮、一箇原則、兩箇適應、三箇轉變”的創新型人纔培養目標定位,創建“3+2+1+1+1”創新型人纔培養模式,為水利及其他相關專業創新型人纔培養提供藉鑒與參攷.
본문침대수리류전업창신형인재배양모식현상,계통분석인재배양과정중재교학이념、교학내용이급교학모식방면존재적폐단.결합수리사업발전추세화인재배양적박절수구,종“능력본위교육”출발,수차제출“일개도향、일개원칙、량개괄응、삼개전변”적창신형인재배양목표정위,창건“3+2+1+1+1”창신형인재배양모식,위수리급기타상관전업창신형인재배양제공차감여삼고.
