阜阳师范学院学报（自然科学版）
阜暘師範學院學報（自然科學版）
부양사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCE EDITION)
2013年
1期
88-91
,共4页
陈水生%张淑萍%乔瑞%杨松%凡素华%王德海
陳水生%張淑萍%喬瑞%楊鬆%凡素華%王德海
진수생%장숙평%교서%양송%범소화%왕덕해
研究型实验实践教学%知识体系%构建
研究型實驗實踐教學%知識體繫%構建
연구형실험실천교학%지식체계%구건
以5-((4-甲酰基-1-哌啶基)甲基)异肽酸及其Cu(Ⅱ)配合物的合成为例,从化合物的设计合成、目标产物的表征、研究型实验结果反馈三方面阐述了综合性实验与理论知识体系的相互关系.实践表明,研究型综合实验教学能提高学生实验操作技能,培养学生的自主创新意识和科研能力,对学生的整体化知识体系的构筑具有重要的意义.
以5-((4-甲酰基-1-哌啶基)甲基)異肽痠及其Cu(Ⅱ)配閤物的閤成為例,從化閤物的設計閤成、目標產物的錶徵、研究型實驗結果反饋三方麵闡述瞭綜閤性實驗與理論知識體繫的相互關繫.實踐錶明,研究型綜閤實驗教學能提高學生實驗操作技能,培養學生的自主創新意識和科研能力,對學生的整體化知識體繫的構築具有重要的意義.
이5-((4-갑선기-1-고정기)갑기)이태산급기Cu(Ⅱ)배합물적합성위례,종화합물적설계합성、목표산물적표정、연구형실험결과반궤삼방면천술료종합성실험여이론지식체계적상호관계.실천표명,연구형종합실험교학능제고학생실험조작기능,배양학생적자주창신의식화과연능력,대학생적정체화지식체계적구축구유중요적의의.
