CAJ | 학술논문

区域活动是幼儿自主学习、自主探索、自我发现和自我完善的活动,活动氛围相对宽松,活动形式灵活多样,可以满足幼儿发展的需要,是幼儿树立自信心、形成良好自我概念的源泉。在开展区域活动中,教师要根据幼儿的年龄特点、发展需要及活动目标,有意识地引导幼儿共同参与设置各种区域。同时,要为幼儿提供丰富的可操作性游戏材料,并以平等的同伴式身份适当适时地参与、指导。
구역활동시유인자주학습、자주탐색、자아발현화자아완선적활동,활동분위상대관송,활동형식령활다양,가이만족유인발전적수요,시유인수립자신심、형성량호자아개념적원천。재개전구역활동중,교사요근거유인적년령특점、발전수요급활동목표,유의식지인도유인공동삼여설치각충구역。동시,요위유인제공봉부적가조작성유희재료,병이평등적동반식신빈괄당괄시지삼여、지도。