CAJ | 학술논문

万方数据

小学教学研究 소학교학연구
PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH
2012年 6期 18-19 ,共2页

张寿明張壽明

장수명

教学理念%学习方式%语文课堂%新课标%几何%老师%课改教學理唸%學習方式%語文課堂%新課標%幾何%老師%課改
교학이념%학습방식%어문과당%신과표%궤하%로사%과개

曾几何时，探究作为新课标倡导的一种新的学习方式，几乎充斥着每一节课的教学，甚至成了检验老师教学理念是否更新的一把标尺。然而，随着课改的逐步深入，探究在语文课堂上却遭受冷遇，甚至有人提出质疑。那么探究究竟怎么了？我们先来听听几种声音。
증궤하시，탐구작위신과표창도적일충신적학습방식，궤호충척착매일절과적교학，심지성료검험로사교학이념시부경신적일파표척。연이，수착과개적축보심입，탐구재어문과당상각조수랭우，심지유인제출질의。나요탐구구경즘요료？아문선래은은궤충성음。