新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2013年
19期
87,52
,共2页
初中语文教学%课堂%评价策略
初中語文教學%課堂%評價策略
초중어문교학%과당%평개책략
在初中语文教学中,教师要讲究课堂评价策略.要多采用鼓励性评价,调动不同层次学生学习的积极性.同时,评价要兼顾理性,不能一味讨好学生.另外,课堂评价要适时互动,倡导多元.
在初中語文教學中,教師要講究課堂評價策略.要多採用鼓勵性評價,調動不同層次學生學習的積極性.同時,評價要兼顧理性,不能一味討好學生.另外,課堂評價要適時互動,倡導多元.
재초중어문교학중,교사요강구과당평개책략.요다채용고려성평개,조동불동층차학생학습적적겁성.동시,평개요겸고이성,불능일미토호학생.령외,과당평개요괄시호동,창도다원.
