科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
19期
233-234
,共2页
减负%原因%误区%对策
減負%原因%誤區%對策
감부%원인%오구%대책
学生减负问题已不是一个新鲜的话题,纵观新世纪以来的各种调整政策,减负问题始终是高温不减,甚至愈演愈烈.负担从哪里来,又该如何减、减什么等问题始终是困扰大多教育工作者的难题之一,给教育过程带来了一些误区.走出对减负问题的误解,找到合理的处理对策是当下应解决的问题.
學生減負問題已不是一箇新鮮的話題,縱觀新世紀以來的各種調整政策,減負問題始終是高溫不減,甚至愈縯愈烈.負擔從哪裏來,又該如何減、減什麽等問題始終是睏擾大多教育工作者的難題之一,給教育過程帶來瞭一些誤區.走齣對減負問題的誤解,找到閤理的處理對策是噹下應解決的問題.
학생감부문제이불시일개신선적화제,종관신세기이래적각충조정정책,감부문제시종시고온불감,심지유연유렬.부담종나리래,우해여하감、감십요등문제시종시곤우대다교육공작자적난제지일,급교육과정대래료일사오구.주출대감부문제적오해,조도합리적처리대책시당하응해결적문제.
