现代教育科学：普教研究
現代教育科學：普教研究
현대교육과학：보교연구
2012年
2期
148-148
,共1页
课堂教学%教学效率
課堂教學%教學效率
과당교학%교학효솔
课堂是教学工作的主阵地,实现高效课堂是提高教学水平、减轻学生负担的主渠道。因此,提高课堂教学效率是每一位教育工作者提升自身业务能力、提高教学质量的重要途径。笔者认为,课堂教学是师生互动、相互配合、共同提高的过程。要真正落实高效课堂,就必须研究教师如何教、学生如何学这两个问题,并且要将两者有机结合。
課堂是教學工作的主陣地,實現高效課堂是提高教學水平、減輕學生負擔的主渠道。因此,提高課堂教學效率是每一位教育工作者提升自身業務能力、提高教學質量的重要途徑。筆者認為,課堂教學是師生互動、相互配閤、共同提高的過程。要真正落實高效課堂,就必鬚研究教師如何教、學生如何學這兩箇問題,併且要將兩者有機結閤。
과당시교학공작적주진지,실현고효과당시제고교학수평、감경학생부담적주거도。인차,제고과당교학효솔시매일위교육공작자제승자신업무능력、제고교학질량적중요도경。필자인위,과당교학시사생호동、상호배합、공동제고적과정。요진정락실고효과당,취필수연구교사여하교、학생여하학저량개문제,병차요장량자유궤결합。
