沈阳大学学报：社会科学版
瀋暘大學學報：社會科學版
침양대학학보：사회과학판
Journal of Shenyang College of Education
2012年
2期
82-84
,共3页
平时成绩%考勤%课堂提问%综合评判
平時成績%攷勤%課堂提問%綜閤評判
평시성적%고근%과당제문%종합평판
regular performance%checking-in%questioning in class%integration judgments
以提高平时成绩为目标,在分析了沈阳大学平时成绩考核的现状及存在的问题,即评定方法简单、计分依据单调、评定程序缺失的基础上,针对性地提出了强化平时成绩在学生总成绩核算中的地位,实现评定方法的多样化和计分标准的明细化,以及规范平时成绩的程序。
以提高平時成績為目標,在分析瞭瀋暘大學平時成績攷覈的現狀及存在的問題,即評定方法簡單、計分依據單調、評定程序缺失的基礎上,針對性地提齣瞭彊化平時成績在學生總成績覈算中的地位,實現評定方法的多樣化和計分標準的明細化,以及規範平時成績的程序。
이제고평시성적위목표,재분석료침양대학평시성적고핵적현상급존재적문제,즉평정방법간단、계분의거단조、평정정서결실적기출상,침대성지제출료강화평시성적재학생총성적핵산중적지위,실현평정방법적다양화화계분표준적명세화,이급규범평시성적적정서。
With the goal to improve regular performance,the current condition and existing problems of regular performance in shenyang University are analyzed,such as low proportion,simple evaluation methods,monotonous score,missing procedures and so on.It is analyzed that improving the results can achieve more diversity of evaluation and specifications of scoring formula and specify the procedures in students＇ scores.
