北京教育：普教版
北京教育：普教版
북경교육：보교판
Beijing Education
2012年
5期
51-52
,共2页
合作互动%英语课堂%小学英语教学%互动教学模式%快乐%英语教师%成功体验%社会发展
閤作互動%英語課堂%小學英語教學%互動教學模式%快樂%英語教師%成功體驗%社會髮展
합작호동%영어과당%소학영어교학%호동교학모식%쾌악%영어교사%성공체험%사회발전
新课程倡导小学英语教学运用互动型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，感受成功体验。社会发展对英语教学的高要求，向英语教师提出了挑战，通过多途径研究、实践、总结，师生合作互动教学模式成为英语教学的最佳方式之一。
新課程倡導小學英語教學運用互動型教學模式，讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和閤作等方式實現任務目標，感受成功體驗。社會髮展對英語教學的高要求，嚮英語教師提齣瞭挑戰，通過多途徑研究、實踐、總結，師生閤作互動教學模式成為英語教學的最佳方式之一。
신과정창도소학영어교학운용호동형교학모식，양학생재교사적지도하，통과감지、체험、실천、삼여화합작등방식실현임무목표，감수성공체험。사회발전대영어교학적고요구，향영어교사제출료도전，통과다도경연구、실천、총결，사생합작호동교학모식성위영어교학적최가방식지일。
