黑河学刊
黑河學刊
흑하학간
HEIHE JOURNAL
2012年
5期
111-112
,共2页
冯秀茹%崔会拥%刘卓瑛%李婵
馮秀茹%崔會擁%劉卓瑛%李嬋
풍수여%최회옹%류탁영%리선
形成性评价%综合英语教学%教学实践
形成性評價%綜閤英語教學%教學實踐
형성성평개%종합영어교학%교학실천
形成性评价是相对于传统的以期末考试成绩来评定学生学习能力和教学质量的终结性评价模式提出的一种过程性评价模式,它以培养学生的自主学习能力和英语综合应用能力为主要特征。本文对目前高职高专"综合英语"课程教学现状进行了分析,指出了高职"综合英语"课程教学中实施形成性评价的必要性,在此基础上结合高职高专"综合英语"课程教学特点及《高职高专教育英语课程教学基本要求》,对形成性评价应用于高职高专"综合英语"课程教学进行了探索与实践。
形成性評價是相對于傳統的以期末攷試成績來評定學生學習能力和教學質量的終結性評價模式提齣的一種過程性評價模式,它以培養學生的自主學習能力和英語綜閤應用能力為主要特徵。本文對目前高職高專"綜閤英語"課程教學現狀進行瞭分析,指齣瞭高職"綜閤英語"課程教學中實施形成性評價的必要性,在此基礎上結閤高職高專"綜閤英語"課程教學特點及《高職高專教育英語課程教學基本要求》,對形成性評價應用于高職高專"綜閤英語"課程教學進行瞭探索與實踐。
형성성평개시상대우전통적이기말고시성적래평정학생학습능력화교학질량적종결성평개모식제출적일충과정성평개모식,타이배양학생적자주학습능력화영어종합응용능력위주요특정。본문대목전고직고전"종합영어"과정교학현상진행료분석,지출료고직"종합영어"과정교학중실시형성성평개적필요성,재차기출상결합고직고전"종합영어"과정교학특점급《고직고전교육영어과정교학기본요구》,대형성성평개응용우고직고전"종합영어"과정교학진행료탐색여실천。