城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
15期
,共1页
情境%数学教学%兴趣
情境%數學教學%興趣
정경%수학교학%흥취
在小学数学教学中，创设思维情境有利于学生对所学新知识的思考，有利于学生思维能力的提高，同时，恰当地创设思维情境有利于提高学生的学习兴趣，也有利于提高教育教学质量。使数学课堂更加精彩。
在小學數學教學中，創設思維情境有利于學生對所學新知識的思攷，有利于學生思維能力的提高，同時，恰噹地創設思維情境有利于提高學生的學習興趣，也有利于提高教育教學質量。使數學課堂更加精綵。
재소학수학교학중，창설사유정경유리우학생대소학신지식적사고，유리우학생사유능력적제고，동시，흡당지창설사유정경유리우제고학생적학습흥취，야유리우제고교육교학질량。사수학과당경가정채。
