数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2013年
2期
20
,共1页
创新思维%物理%习题设计
創新思維%物理%習題設計
창신사유%물리%습제설계
本文从设计习题出发,通过解题教学和习题训练来加深学生对知识点的巩固和理解.课堂中所应用的一题多变和一题多解等多角度教学方法,在提高解题技巧和解题思路方面进一步增强了学生的创新性和变通性.
本文從設計習題齣髮,通過解題教學和習題訓練來加深學生對知識點的鞏固和理解.課堂中所應用的一題多變和一題多解等多角度教學方法,在提高解題技巧和解題思路方麵進一步增彊瞭學生的創新性和變通性.
본문종설계습제출발,통과해제교학화습제훈련래가심학생대지식점적공고화리해.과당중소응용적일제다변화일제다해등다각도교학방법,재제고해제기교화해제사로방면진일보증강료학생적창신성화변통성.
