日语学习与研究
日語學習與研究
일어학습여연구
NIHONGO NO GAKUSHU TO KENKYU
2013年
3期
62-69
,共8页
教学改革%建构主义%OPI教学模式%支架式教学
教學改革%建構主義%OPI教學模式%支架式教學
교학개혁%건구주의%OPI교학모식%지가식교학
“OPI日语口语教学模式”是我校教学改革项目“基于OPI测评方式的日语口语教学法研究”中提出的主要教学改革内容.其主要原理是为达到外语口语学习的应用性目标,把OPI测评方式的方法、手段应用于日语口语教学课堂；同时,利用建构主义教学理论指导下的支架式教学方法中,“协作学习”的优势来弥补OPI教学模式在课堂效率方面的不足；最后指出继承现有外语教学方法中重视语音、语法、词汇等语言基础能力培养等优良传统的必要性.在实践中实现了先进的教学理论与积极的教学改革、优秀的传统教学方法的结合.
“OPI日語口語教學模式”是我校教學改革項目“基于OPI測評方式的日語口語教學法研究”中提齣的主要教學改革內容.其主要原理是為達到外語口語學習的應用性目標,把OPI測評方式的方法、手段應用于日語口語教學課堂；同時,利用建構主義教學理論指導下的支架式教學方法中,“協作學習”的優勢來瀰補OPI教學模式在課堂效率方麵的不足；最後指齣繼承現有外語教學方法中重視語音、語法、詞彙等語言基礎能力培養等優良傳統的必要性.在實踐中實現瞭先進的教學理論與積極的教學改革、優秀的傳統教學方法的結閤.
“OPI일어구어교학모식”시아교교학개혁항목“기우OPI측평방식적일어구어교학법연구”중제출적주요교학개혁내용.기주요원리시위체도외어구어학습적응용성목표,파OPI측평방식적방법、수단응용우일어구어교학과당；동시,이용건구주의교학이론지도하적지가식교학방법중,“협작학습”적우세래미보OPI교학모식재과당효솔방면적불족；최후지출계승현유외어교학방법중중시어음、어법、사회등어언기출능력배양등우량전통적필요성.재실천중실현료선진적교학이론여적겁적교학개혁、우수적전통교학방법적결합.
