徐州工程学院学报（社会科学版）
徐州工程學院學報（社會科學版）
서주공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF XUZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
4期
99-104
,共6页
学习理论%交互式复杂系统%学习机制理论%学习应用理论
學習理論%交互式複雜繫統%學習機製理論%學習應用理論
학습이론%교호식복잡계통%학습궤제이론%학습응용이론
学习理论的蓬勃发展内在地要求进行自觉地反思,从而在更高的层面上促进学习理论的整合与发展.我们重新考察“学习”的本质,发现其具有人性基础、时序性、动态发展性、价值性以及伦理性,每一特性又包含着相反相成的两个方面.回望学习理论发展的历程,行为主义、认知主义和建构主义等学习理论的发展也深刻地反映了学习本质的各对范畴.展望未来,学习理论正朝着交互式复杂而开放的系统迈进,从机制研究走向拓展应用研究,从单一水平走向多水平,从一维的研究走向多维的研究.
學習理論的蓬勃髮展內在地要求進行自覺地反思,從而在更高的層麵上促進學習理論的整閤與髮展.我們重新攷察“學習”的本質,髮現其具有人性基礎、時序性、動態髮展性、價值性以及倫理性,每一特性又包含著相反相成的兩箇方麵.迴望學習理論髮展的歷程,行為主義、認知主義和建構主義等學習理論的髮展也深刻地反映瞭學習本質的各對範疇.展望未來,學習理論正朝著交互式複雜而開放的繫統邁進,從機製研究走嚮拓展應用研究,從單一水平走嚮多水平,從一維的研究走嚮多維的研究.
학습이론적봉발발전내재지요구진행자각지반사,종이재경고적층면상촉진학습이론적정합여발전.아문중신고찰“학습”적본질,발현기구유인성기출、시서성、동태발전성、개치성이급윤리성,매일특성우포함착상반상성적량개방면.회망학습이론발전적역정,행위주의、인지주의화건구주의등학습이론적발전야심각지반영료학습본질적각대범주.전망미래,학습이론정조착교호식복잡이개방적계통매진,종궤제연구주향탁전응용연구,종단일수평주향다수평,종일유적연구주향다유적연구.
