管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2011年
11期
669-670
,共2页
校企合作%ITO%人才培养
校企閤作%ITO%人纔培養
교기합작%ITO%인재배양
通过开展广泛的IT行业企业调研,了解IT相关技术领域职业岗位的任职要求,按照IT人才的培养目标,以人才需求为导向,以能力培养为本位,确定IT技术专业人才需求的工作岗位,并针对人才需求岗位进行职业能力分析,确定工作任务,进行典型工作任务 分析,职业能力分析,进而归纳工作需求领域,再转换到学习领域,再通过校企合作完成ITO人才培养公共课程体系平台的构建.
通過開展廣汎的IT行業企業調研,瞭解IT相關技術領域職業崗位的任職要求,按照IT人纔的培養目標,以人纔需求為導嚮,以能力培養為本位,確定IT技術專業人纔需求的工作崗位,併針對人纔需求崗位進行職業能力分析,確定工作任務,進行典型工作任務 分析,職業能力分析,進而歸納工作需求領域,再轉換到學習領域,再通過校企閤作完成ITO人纔培養公共課程體繫平檯的構建.
통과개전엄범적IT행업기업조연,료해IT상관기술영역직업강위적임직요구,안조IT인재적배양목표,이인재수구위도향,이능력배양위본위,학정IT기술전업인재수구적공작강위,병침대인재수구강위진행직업능력분석,학정공작임무,진행전형공작임무 분석,직업능력분석,진이귀납공작수구영역,재전환도학습영역,재통과교기합작완성ITO인재배양공공과정체계평태적구건.
