CAJ | 학술논문

《全日制义务教育数学课程标准》（修改稿）中指出：“在‘数与代数’的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，树立模型思想”。“帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力”，是一线教师一贯都非常重视的，我们可以从各项数学测试中发现，计算得分率一直都是比较高的。而课标中提出帮助学生“树立模型思想”，却是一个全新的理念。作为数学教师，在实施数学课程、落实数学课程标准时将直面这一新要求。为此，笔者以为，小学数学教师首先要准确理解数学模型。
《전일제의무교육수학과정표준》（수개고）중지출：“재‘수여대수’적교학중，응방조학생건립수감화부호의식，발전운산능력，수립모형사상”。“방조학생건립수감화부호의식，발전운산능력”，시일선교사일관도비상중시적，아문가이종각항수학측시중발현，계산득분솔일직도시비교고적。이과표중제출방조학생“수립모형사상”，각시일개전신적이념。작위수학교사，재실시수학과정、락실수학과정표준시장직면저일신요구。위차，필자이위，소학수학교사수선요준학리해수학모형。