CAJ | 학술논문

新课程改革的其中一个显著特点就是学习方式的转变，即改变原有的、单一的、被动的学习方式，建立并形成旨在充分调动和发挥以学生为主体性的多样化的学习方式，从而促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。现代教学理论告诉我们，课堂上学生只有真正深入地参与到教学过程中，才能提高课堂教学实效。这就要求语文教师必须理论联系实际，从树立新的教育理念、遵循新的教学原则、创设新的教学环境等方面，探究“以学为主”型课堂教学的意义及“以学为主”型课堂教学的原则和策略，把语文课堂变成民主的“以学为主”的课堂。
신과정개혁적기중일개현저특점취시학습방식적전변，즉개변원유적、단일적、피동적학습방식，건립병형성지재충분조동화발휘이학생위주체성적다양화적학습방식，종이촉진학생재교사지도하주동지、부유개성지학습。현대교학이론고소아문，과당상학생지유진정심입지삼여도교학과정중，재능제고과당교학실효。저취요구어문교사필수이론련계실제，종수립신적교육이념、준순신적교학원칙、창설신적교학배경등방면，탐구“이학위주”형과당교학적의의급“이학위주”형과당교학적원칙화책략，파어문과당변성민주적“이학위주”적과당。