中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2012年
z1期
632
,共1页
口语交际%环境分析%方言干扰
口語交際%環境分析%方言榦擾
구어교제%배경분석%방언간우
“口语交际”是现代教育的一个重要课题.对于小学生来讲,口语交际能力的培养更具有迫切的时代意义.山区的“口语交际”教学由于各方面的原因,还处于探索阶段.我们应要采取多种渠道,创设各种情境和条件,结合山区实际,循序渐进地克服方言的干扰,培养和提高小学生的口语交际能力.
“口語交際”是現代教育的一箇重要課題.對于小學生來講,口語交際能力的培養更具有迫切的時代意義.山區的“口語交際”教學由于各方麵的原因,還處于探索階段.我們應要採取多種渠道,創設各種情境和條件,結閤山區實際,循序漸進地剋服方言的榦擾,培養和提高小學生的口語交際能力.
“구어교제”시현대교육적일개중요과제.대우소학생래강,구어교제능력적배양경구유박절적시대의의.산구적“구어교제”교학유우각방면적원인,환처우탐색계단.아문응요채취다충거도,창설각충정경화조건,결합산구실제,순서점진지극복방언적간우,배양화제고소학생적구어교제능력.
