考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
33期
35-35
,共1页
语文课堂教学%学习乐趣%以学生为主体%人的可持续发展%现代学习方式%人的主体性%新课程标准%体验式教学
語文課堂教學%學習樂趣%以學生為主體%人的可持續髮展%現代學習方式%人的主體性%新課程標準%體驗式教學
어문과당교학%학습악취%이학생위주체%인적가지속발전%현대학습방식%인적주체성%신과정표준%체험식교학
新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的的。因此,教师在语文课堂教学中,必须以学生为主体,努力创设语文教学情境,让学生走进丰富多彩的语文世界,体验学习语文的无限乐趣。体验式教学在语文教学中能体现学生的主体地位,具有其独特的
新課程標準提齣的現代學習方式是以弘颺人的主體性為宗旨,以促進人的可持續髮展為目的的。因此,教師在語文課堂教學中,必鬚以學生為主體,努力創設語文教學情境,讓學生走進豐富多綵的語文世界,體驗學習語文的無限樂趣。體驗式教學在語文教學中能體現學生的主體地位,具有其獨特的
신과정표준제출적현대학습방식시이홍양인적주체성위종지,이촉진인적가지속발전위목적적。인차,교사재어문과당교학중,필수이학생위주체,노력창설어문교학정경,양학생주진봉부다채적어문세계,체험학습어문적무한악취。체험식교학재어문교학중능체현학생적주체지위,구유기독특적
