高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2013年
1期
30-34
,共5页
高等教育%职业主义化%自由教育
高等教育%職業主義化%自由教育
고등교육%직업주의화%자유교육
职业主义化应当包括直接为职业作准备和间接为职业作准备.职业主义化对高等教育有着积极和消极的双重作用.职业主义化既是不可避免的现实,也完全有可能将教与育统一起来的.职业教育与自由教育除了对立之外,还存在着相互包含的关系.马克思、韦伯和杜威都对片面的职业主义化提出了批评,但是他们认为职业主义化仍然是解决问题的关键.
職業主義化應噹包括直接為職業作準備和間接為職業作準備.職業主義化對高等教育有著積極和消極的雙重作用.職業主義化既是不可避免的現實,也完全有可能將教與育統一起來的.職業教育與自由教育除瞭對立之外,還存在著相互包含的關繫.馬剋思、韋伯和杜威都對片麵的職業主義化提齣瞭批評,但是他們認為職業主義化仍然是解決問題的關鍵.
직업주의화응당포괄직접위직업작준비화간접위직업작준비.직업주의화대고등교육유착적겁화소겁적쌍중작용.직업주의화기시불가피면적현실,야완전유가능장교여육통일기래적.직업교육여자유교육제료대립지외,환존재착상호포함적관계.마극사、위백화두위도대편면적직업주의화제출료비평,단시타문인위직업주의화잉연시해결문제적관건.
