教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
2期
96
,共1页
高中历史教学%教学方式%有效性
高中歷史教學%教學方式%有效性
고중역사교학%교학방식%유효성
提高高中历史教学的有效性,重在;改变教材内容呈现方式,激活学生思维;利用研究性学习;灵活选择教学模式和方法.教师是实现历史课堂教学有效性的主要责任人,应强调师生之间、生生之间在课堂上有效的互动.
提高高中歷史教學的有效性,重在;改變教材內容呈現方式,激活學生思維;利用研究性學習;靈活選擇教學模式和方法.教師是實現歷史課堂教學有效性的主要責任人,應彊調師生之間、生生之間在課堂上有效的互動.
제고고중역사교학적유효성,중재;개변교재내용정현방식,격활학생사유;이용연구성학습;령활선택교학모식화방법.교사시실현역사과당교학유효성적주요책임인,응강조사생지간、생생지간재과당상유효적호동.
