CAJ | 학술논문

当前,生命教育在家庭教育、学校教育、社会教育中普遍缺失.体验教育作为一种新型的教育理念和教育模式,契合生命观教育的内在诉求,符合医学生自身特点和需求,是培养医学生素质的一次新探索.体验教育应用于医学生生命观教育,并从“敬畏一切生命、珍惜自我生命、善待他人生命、提高生命价值”4个维度出发,实施“生活体验、活动体验、专业体验、社会体验、家庭体验”5个模块教育,提高新时期医学生生命观教育的针对性和实效性,更好地促进医学教育目标的实现,进而为促进我国医疗卫生事业的健康和谐发展,具有十分重要的意义.
당전,생명교육재가정교육、학교교육、사회교육중보편결실.체험교육작위일충신형적교육이념화교육모식,계합생명관교육적내재소구,부합의학생자신특점화수구,시배양의학생소질적일차신탐색.체험교육응용우의학생생명관교육,병종“경외일절생명、진석자아생명、선대타인생명、제고생명개치”4개유도출발,실시“생활체험、활동체험、전업체험、사회체험、가정체험”5개모괴교육,제고신시기의학생생명관교육적침대성화실효성,경호지촉진의학교육목표적실현,진이위촉진아국의료위생사업적건강화해발전,구유십분중요적의의.